cada Conhecimentos prvios trabalhados pelo professor com o aluno Vibraes， perceber sons ecantarmsicas; fazer leitura textual. Durao das atividades A atividade deverá ser dividida em diferentes momentos com dura??o 15 a 20 minutos，ritmo. Estratgias e recursos da aula Atividade 1 -Cantar acompanhando a msicacom o movimento do prprio corpo. 1 Momento - O(a) professor(a) l a msica escolhida e d uma cpia para cada criana que faz uma simulao de leitura eacompanhamento. Esse um processo de letramento que leva a imaginao e a familiarizao com o estilo do texto escrito. 2 Momento - As crianas sentam na roda， Dados da Aula O que o aluno poder aprender com esta aula Nessa aula as crianas (4 anos de idade) aprendero a ouvir， escutarm a msica， acompanham o ritmo e a letra.O procedimento o seguinte: batem o p; batem palmas; mexem a cabea; selecionam uma estrofe e cantam vrias vezes; cantam essa estrofe devagar e depoisaceleram o ritmo; apontam a pausa da msica; cantam a msicae outras crianasrepetemo canto; acompanham a msica com o movimento do corpo. 3 Momento - Desenhar os elementos que aparecem na letra da msica.As crianas registram com desenho em um espao disponibilizado. Exemplo: Figura 1 - Registro da atividade da letra da msica -Fonte: O circo (Xuxa). Avaliao Avalia-sea ampliao da linguagem musical das crianas. Elas participaram das atividades musicais: batendo os ps; marcando o compasso com as mos; repetindo o canto do outro; ouvindo msica; cantando msica. ，。